“`La integración sensorial es el proceso neurológico que integra y organiza todas las sensaciones que experimentamos de nuestro propio cuerpo y del exterior y nos permite generar una respuesta adaptada a las demandas del entorno“`  Les compartimos el siguiente enlace, con información muy interesante…..

Les comparto este Link de acceso a más información. https://quierocuidarme.dkv.es/…/la-importancia-de-jugar…

Durante los primeros años de vida, los niños desarrollan rápidamente sus habilidades de comunicación. Ya sea sonriendo, susurrando y balbuceando, señalando y gesticulando, o diciendo sus primeras palabras, los niños se expresan desde que nacen. Sin embargo, después de dos años de pandemia y sin un final definido a la vista, algunas familias se preguntan si el uso continuo de mascarillas​ puede afectar negativamente el desarrollo del habla y del lenguaje de sus hijos. Algunos de los puntos que nos pueden preocupar.

Busquemos de los apoyos necesarios desde que observamos los primeros signos de alerta en las diferentes áreas del desarrollo en el/la niñ@.

El Alzheimer es un tipo de demencia que causa problemas con la memoria, el pensamiento y el comportamiento. Los síntomas generalmente se desarrollan lentamente y empeoran con el tiempo, hasta que son tan graves que interfieren con las tareas cotidianas.

Cuando nos sentimos útiles y apreciados, nuestra autoestima aumenta. Por lo tanto, la forma en que valoremos al/la niñ@ en sus primeros años de vida va a determinar cuán seguro se sienta y cuánto se va a aceptar a sí mismo y a los demás.

Los sentidos de (el tacto, la vista, el olfato, el gusto y la audición) son una de las formas clave en que los niños obtienen información, responden a su entorno, buscan alimento, consuelo y crean una conexión con sus cuidadores. Mientras que algunos sentidos, como el tacto y la audición, están completamente desarrollados al nacer, otros como la vista, tardan varios meses en desarrollarse. Cuando los más pequeños comienzan a descubrir y a percibir el mundo que les rodea, comienzan a utilizar sus sentidos y a entender su funcionamiento. Para que aprendan más y disfruten de ese proceso, hemos seleccionado varias propuestas para que los niños que se encuentran en  edades tempranas descubran y trabajen haciendo uso de estos.

Área motora Procura al niño el aprendizaje del esquema corporal en un plano tridimensional para que tome conciencia de su propio cuerpo. Favorece el control y el dominio sobre el cuerpo. Ayuda a afirmar la lateralidad, la coordinación motora, el control postural, el equilibrio y el sentido del espacio. Área cognitiva Estimula la percepción de los objetos y la exploración del entorno. Mejora la memoria, el aprendizaje, la concentración y la creatividad. Favorece la orientación tiempo-espacial trabajando la memoria visoespacial y refuerza conceptos básicos como delante-atrás, arriba-abajo, lejos-cerca… Área socio-afectiva Facilita las habilidades sociales y estimula la expresión emocional. Mejora la autoestima individual y grupal. Canaliza la impulsividad y el exceso de energía del niño. Ayuda a enfrentar y superar temores, sobre todo los relacionados con inseguridades sociales y con la percepción del propio cuerpo. Lenguaje El lenguaje es uno de los aspectos fundamentales en el desarrollo del /la  niñ@, es el…

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La psicomotricidad es la psicología del movimiento mediante la cual entran en contacto cuerpo, mente y emociones. Cuando un niño realiza una acción, ésta se encuentra directamente relacionada con un pensamiento y con una emoción. Al hablar de psicomotricidad infantil hacemos referencia a esas técnicas que debemos aplicar para que los niños tengan un mejor dominio sobre su propio cuerpo, a la vez que estimulan otras áreas del desarrollo como el emocional o el intelectual. La psicomotricidad se divide en dos grandes ramas: la que se refiere a los grandes movimientos y a la corrección postural (psicomotricidad gruesa) y la que trabaja los movimientos más en detalle (psicomotricidad fina). A través de la psicomotricidad se pretende que el niño, al tiempo que se divierte, también desarrolle y perfeccione todas sus habilidades motrices básicas y específicas.